第一章 教育管理的管理学基础

第一节 教育管理的一般概念

 一、什么是管理

 （一）管理词义的多义性为管理科学的发展留下了潜在的空间

 （二）管理的二重性

 （三）什么是管理学

 二、什么是教育管理学

 （一）学科概念

 （二）学科体系

 （三）教育管理模式

 （四）欧美学者研究教育管理的一些特点

第二节 研究教育管理的意义

 一、管理是推动当今社会发展的三个车轮之一

 二、教育的大发展离不开教育管理的辅佐

 （一）人们对教育管理的一些错误看法

 （二）当今世界教育所发生的巨大变化

 三、教育管理理论对教育管理实践具有指导作用