浙江师范大学坐落在素有“江南邹鲁”美誉的国家历史文化名城——金华，是一所以教师教育为主要特征的多科性省属重点大学。校园占地面积3300余亩，校内环境清幽，绿树成荫，芳草似锦，与国家级风景名胜双龙洞交相辉映、相得益彰，是求知成才的理想之地。
　　作为国内首批招收电化教育专业学生的4所高校之一，1978年，学校成立了以电视教学为主要功能的电教中心（后改名为现代教育技术中心），这就是浙江师范大学信息传播实验教学中心的前身。30年来，中心顺应现代教育技术和信息传播技术的发展潮流，及时调整实验教学内容和方式，不断拓展工作领域和职能，逐步发展成为一个培养学生信息素养和信息传播技能并举的实验教学基地。
　　2004年，中心通过省教育厅验收，成为浙江省高校首个省级实验教学示范中心。此后，学校进一步加大投入，全面启动国家级实验教学示范中心创建工作。2007年，中心主体实验室与校新闻中心报刊编辑室、广播电台、电视台、网络编辑室一起迁入新建的科技实验大楼，将广告学、戏剧影视文学、艺术设计、数字媒体技术、动画等相关专业的实验室进行有机整合和充分共享，以信息传播的实验、实践与研究基地为建设目标，中心更名为信息传播实验教学中心。
　　中心现有实验面积7200平方米，教学设备2571台件，设备资产总值2330万元。建有影像传播类实验室8个，多媒体与网络传播类实验室5个，信息传播实践基地5个；拥有400平方米的数字演播厅和国内最先进的傲威虚拟演播系统；平面设计实验室和动画制作实验室共配有苹果机125台。根据“专管共用”原则，中心与校新闻中心完全共享设备资源；各实验室均面向全校师生开放，面向合作单位开放，年均参加实验教学学生3000余人，年实验人时数约21万，承担教育技术学、广告学、戏剧影视文学、艺术设计、动画等专业64门实验课程385个实验项目，同时承担大量学生课外科技创新活动的实验任务和全校研究生、本科生、成人教育学生《现代教育技术》课程的实验教学。中心还与浙江电视台教育科技频道、金华电视台合作开办电视节目；从2001年开始，连续6年承办浙江省大学生八大学科竞赛之一的多媒体作品设计竞赛。
　　中心拥有一支结构合理、素质优良、人员精干的实验教学队伍。教育部教育技术学专业教学指导委员会委员、博士生导师张剑平教授担任主任，现有专职实验教师、实验技术人员47人，其中正高9人，副高17人；博士10人，硕士18人。中心人员坚持教学、科研并重，近5年共承担各类教改、科研项目70项，其中国家级8项，省部级19项，厅局级与横向课题43项；出版专著、教材24部，光盘6套，发表论文300余篇；先后获国家级精品课程1门，国家级教学成果奖二等奖1项，首批国家级特色专业1个，省级重点学科1个，省级重点专业1个，省级精品课程5门，省首届高校教学团队1个。
　　中心始终坚持“一体化、多层次、开放式”的实验教学理念，在具体实践中逐步形成了“实验教学、创新实践、应用拓展”三位一体的实验教学模式，构建了与理论教学有机结合、分层次的实验教学体系。以学生创新能力和实践能力培养为核心，基本型实验注重“实”，综合设计型实验突出“专”，研究创新型实验刻求“新”，促进学生专业知识、实践能力、综合素质协调发展。近年来，学生实践能力、科技创新能力在各种实践活动和校内外学科竞赛得到充分体现。2007年艺术设计专业学生朱蓓蕾设计的名为《眼睛》的作品入选2007年上海世界特殊奥林匹克运动会招贴画；在历届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛中，我校学生获奖等级的总数和比例均居全省高校首位；培养了中央电视台主持人李潘、中央人民广播电台主持人汪洋、上海教育电视台主持人周荃、浙江人民广播电台主持人阿宝、中国电视剧制作中心导演陈育新、中国传媒大学电视与新闻学院副院长何苏六等为代表的一大批传播界骨干人才。
　　中心坚持以学生为本，建立了一套人性化、制度化和规范化的管理体系，保障教学、科研工作的有序运转。中心注重数字化资源建设和网络化管理，建有教学资源库，并专门开发了实验室预约、实验材料网上申购管理、实验报告递交等网络化管理系统。
　　以创建国家级示范中心为契机，浙江师范大学信息传播实验教学中心全面加强了实验教学、实验队伍、实验管理及实验设备与环境等方面的建设，有力促进了我校实验教学改革的不断深化和教学质量的稳步提高，并在省内外高校产生了广泛的示范和辐射作用。在参与教育援非培训工作中，先后有42个非洲国家的240余名大学校长和高级教育官员在中心参访、培训，他们高度赞赏中心的实验室建设和实验教学工作。喀麦隆高教部部长法姆·恩东戈·雅克认为中心“为发展中国家高校实验室建设树立了典范”。
　　长风破浪会有时，直挂云帆济苍海。浙江师范大学信息传播实验教学中心将进一步加强自身建设，加大实验教学改革和实验教学条件建设的力度，努力把中心建设成为具有鲜明地方特色和国内一流水平的国家级实验教学示范中心。